REFLEXIÓ SOBRE ELS EVEA

Jo considero que l’aplicació dels EVEA en l’aula d’educació infantil és un aspecte molt important i que seria convenient treballar-ho amb nens des de ben petits. Ja que aquest tema esta associat a un nou model on trobem les tendències actuals de l’educació i ens permet que les teories i estils d’aprenentatge centrin els seus processos en l’alumna. Permetent així  que  l’alumne construeixi el seu coneixement basat en les seves pròpies expectatives i necessitats d’acord al context en que es desenvolupa, aplicant d’aquesta manera  mètodes investigadors  units per l’ús intensiu de la tecnologia de la informació i comunicació (TIC). Es a dir, els EVEA ofereixen a l’educació infantil diversitat de medis i recursos per donar suport a l’ensenyament, encara que aquestes no determinen el model i estratègies didàctiques ja que el coneixement i accés a aquests recursos ho fa el mestre. Cal dir, que aquests EVEA aporten a l’Infant una nova visió pedagògica que s’enriqueix amb l’ús d’aquestes tecnologies. Per tant, es bo que els mestres siguin els protagonistes d’integrar aquests EVEA a la metodologia de la seva aula perquè els alumnes vagin enriquint el seu aprenentatge diàriament amb aquests entorns virtuals que tenen al seu abast. A continuació us presento un video sobre la motivació que tenim que oferir com a mestres als nens respecte als Entorns Virtuals:

Com a conclusió, proporciono una font que he trobat interessant que es diu “Entorns virtuals d’ensenyament. Un sistema didàctic?”de Jorge García Vega del Institut Superior Politècnic “José Antonio Echevarria" (ISPJAE) de Cuba, que presenta una caracterització dels entorns virtuals d’ensenyament, els diferents rols dels actors que intervenen en el procés docent educatiu i l’ús del sistema didàctic en els mateixos. L’enllaç és el següent:   http://contexto-educativo.com.ar/2003 /4/nota-06.htm.